Détail des mesures annoncées par le DASEN en vue de la rentrée scolaire de septembre 2026.
CSA-SD du 30/03/2026 et du 02/04/2026
A/ Préparation de la carte scolaire 2026.
B/ Contexte démographique.
C/ Les Quartier Politique de la Ville (QPV).
D/ Encadrement.
E/ Réseaux PAS.
F/ Remplacement.
G/ Tissu scolaire : ouvertures et fermetures d’école, fusions.
H/ Ecole inclusive.
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
La CFDT a voté CONTRE la carte scolaire présentée lors des CSA-SD des Yvelines le lundi 30 mars et le Jeudi 02 avril.
A/ Préparation de la carte scolaire 2026.
Rappel : la carte scolaire se construit sur 3 phases
-
Phase 1, en mars, elle dessine la carte scolaire avec les ouvertures, les fermetures et les fusions. Les collègues concernés par une fermeture sont contactés par la DSDEN. Les opérations du mouvement intra départemental peuvent commencer.
C’est avant cette phase que LA CFDT Education vous envoie sa première enquête sur vos effectifs et votre situation d’école. Nous pouvons intervenir en instance mais aussi en contactant directement les services de la DOS (Division de l’Organisation Scolaire). Nous demandons aussi des décharges exceptionnelles pour les directeurs.
-
Phase 2, en juin, elle concerne les ajustements liés aux variations significatives d’effectifs. Il y a encore des ouvertures et des fermetures à cette phase. A cette phase, nous défendons encore des ouvertures et des annulations de fermetures.
-
Phase 3, en septembre, les ajustements d’urgence ont lieu. Les mesures sont rares mais encore possibles.
B/ Contexte démographique et suppression de postes.
En prévision, le département attend une baisse de 2315 élèves ; la baisse se poursuit et risque de se poursuivre sur 2027 (Données INSEE). Répartition de la baisse : – 976 en maternelle et – 1405 en élémentaire.
Le privé sous contrat perd lui aussi des moyens. Les données du CSA seraient majorées avec un écart de 1660 élèves entre les prévisions et les remontées (ça reste peu d’élèves au regard du nombre d’élèves sur le département). La poussée vers du privé hors contrat n’expliquerait pas cet écart mais le Directeur Académique n’a pas de chiffres à communiquer sur le sujet.
Pour la CFDT, la baisse démographique est l’occasion d’améliorer le taux d’encadrement des élèves. Malheureusement les coupes budgétaires ne le permettront pas. Pour la rentrée prochaine, c’est 65 postes de moins sur notre département ! Nous nous sommes mobilisés mardi 31 à la DSDEN des Yvelines, à Paris et partout en France pour dénoncer ces suppressions de postes. La CFDT constate l’hypocrisie des soutiens du gouvernement : un président de groupe fixe l’Education comme une priorité tout en soutenant la fermeture des postes.
C/ Les Quartier Politique de la Ville (QPV).
La CFDT a déposé un recours devant le Conseil d’Etat pour obliger le Ministère de l’Education Nationale à actualiser la liste des établissements des QPVs. Nos collègues, dans les écoles orphelines (école en QPV hors REP avec des IPS faibles), n’ont aujourd’hui ni primes ni points au mouvement. La CFDT demande que le Ministère se mette au travail, cette liste a 25 ans, elle est obsolète.
D/ Encadrement.
Nombre d’élèves par classe : E Enseignant ; C Classe ; EP Education Prioritaire.
E/C (global) : 22,3
E/C (hors EP) : 23,6
E/C (EP) : 17,5
Les effectifs ULIS sont intégrés aux effectifs des écoles.
E/ Réseaux PAS.
Les pôles d’accompagnement à la scolarité sont censés devenir le premier niveau de réponse pour tout élève à besoin éducatif particulier. Les PAS pourront être contactés par les familles, les enseignants, les directeurs et les chefs d’établissement.
La CFDT Education regrette que ces postes soient pris sur des postes classes. Ces « créations » sont une perte sèche pour les écoles et pour le taux d’encadrement.
Dispositif à la rentrée 2026/2027 :
-
Mantes-Les Mureaux : 15 personnels
-
Saint-Quentin : 12 personnels
Soit 27 PAS.
Il y aura +33 PAS de plus en 2027/2028 sur les 4 bassins de Plaisir, Poissy, Rambouillet et St Germain. La CFDT revendique des créations de postes pour alimenter ces P.A.S et non une dégradation du taux d’encadrement.
Les collègues doivent recueillir, lors d’un entretien, un avis favorable avant de demander ces postes au mouvement.
F/ Remplacement.
L’objectif est de rajouter entre 8 et 12 postes en phase 2. La difficulté est ensuite de les pourvoir au niveau Ressources Humaines.
G/ Tissu scolaire : ouvertures et fermetures d’école, fusions.
-
3 ouvertures d’écoles : Carrières, Versailles, La Verrière.
-
2 fermetures d’écoles : Leo Lagrange à Trappes et ERPD La Verrière.
– 6 fusions :
– Triel Chanteloup EE PU La Fontaine
– Achères Conflans (EMPU)
– Montesson Le Vésinet Louis Pergaud
– Le port Marly LePecq Marly A.Dumas
– Les Mureaux EEPU Maurice Ravel
– Plaisir EMPU Danielle Casanova.
H/ Ecole inclusive.
|
P.A.S (Pole d‘Accompagnent à la Scolarité) |
+27 /!\ Ces postes sont malheureusement pris sur des postes classes. Ces « créations » sont une perte sèche pour les écoles et pour le taux d’encadrement. |
|
E.R.S (Enseignant Référent de scolarité)
|
+2 ERS /!\ LA CFDT a demandé plus de postes d’ERS. La commission d’enquête parlementaire sur l’école inclusive préconisait qu’une ERS ne gère pas plus de 100 dossiers, elles ont plus de 200 dossiers à traiter. Ces 2 postes sont nettement insuffisants alors que le nombre de demandes continue à augmenter. |
|
U.E.E (Unités d’Enseignement Externalisées). |
+4 |
|
Postes ERPD. |
-8 Fermeture de l’ERPD de la Verrière. |
|
ULIS |
0 (+1 Chanteloup – 1 Montigny TOTAL = 0) |
Ces éléments ont amené la CFDT Education a voté CONTRE la carte scolaire présentée lors des CSA-SD des Yvelines le lundi 30 mars et le Jeudi 02 avril.