Moyens et postes rentrée 2023

Moyens et postes  pour la rentrée 2023 nouvelle  baisse

Force est de constater qu’avec les baisses de postes au niveau national (- 1117 postes dans le 1° degré et – 447 postes dans le 2° degré)  ou les créations insuffisantes au regard des hausses d’effectifs (+ 64 postes pour 0, 5% d’effectifs en plus dans le 2° degré de l’académie de Versailles),  le ministère n’a pas les moyens de ses ambitions notamment en matière de lutte contre les inégalités scolaires.

D’autant que la France est le pays où les classes restent les plus chargées en Europe : 22 élèves dans le primaire contre 19,1 en moyenne de tous les pays, 26 élèves en collège contre 21. De plus, la situation se dégrade avec en collège  : une classe sur 10 à plus de 30 élèves,  en lycée 70% de classes sont à plus de 30 élèves et 20% à plus de 35%. (source : rapport de la DEEP sur l’Europe de l’éducation et article du Monde du 29/12/2022 : « Ecole la France a les classes les plus chargées de l’Union européenne »)

Ce qui continuera d’aggraver les conditions d’exercice des personnels et d’apprentissage des élèves, notamment ceux déjà en difficulté !

I) DOTATIONS pour la prochaine rentrée scolaire 2023

Le Sgen-CFDT  dénonce les baisses constantes dans le second degré (- 440), l’utilisation des moyens stagiaires transformés en plein temps et la transformation des postes vacants en 2085 heures supplémentaires. Pourtant  les effectifs ne cessent de croître  (+32 144 élèves soit 6000 de plus qu’en 2017) et les enseignants ne pourront absorber toutes les heures supplémentaires. Toujours inquiétant,  la chute du recrutement des psychologues de l’éducation nationale.

De même, le Sgen-CFDT dénonce   l’absence de création des emplois administratifs en EPLE (redéploiement entre académie). De même nous dénonçons  l’absence de création de poste pour les personnels de santé et de service social.

Avec l’absence de création de postes cette année, le ministère rompt avec  la politique de création menées depuis 6 ans et notamment lors du  gouvernement Hollande  (+ 1330 postes en 2019, + 3800 en 2018, + 9211  en 2017 + 6639  en 2016,+ 5039  en 2015, + 3650 en 2014-15 et + 6670 en 2013-14 qui visait à compenser les 72 000 postes supprimés sous l’Ere Sarkosy).

Avec des classes déjà surchargées, les conditions d’apprentissage et de travail poursuivront leur dégradation.

 AU NIVEAU NATIONAL :

Même si les effectifs sont en baisse, pourquoi ne pas utiliser les postes pour favoriser la baisse du nombre d’élèves par classe ?

 

• 1er degré :

– 49 699 élèves à la rentrée 2023. La baisse des effectifs touche toutes les académies sauf Nice, Mayotte et la Guyane.

– 1 117 ETP, mais – 667 pour la DEGESCO qui utilise la répartition des emplois de stagiaires (900 mi-temps devenus temps pleins) considérés comme des moyens d’enseignement.

Pour rappel, c’était + 440 postes en 2020 + 2325 postes en 2019, 4961 en 2018, +4311 postes en 2017,+ 3911  en 2016, + 2511 en 2015, + 2355 en 2014 + 3006 en 2013 et – 8467 postes depuis 201).

 

Le Sgen CFDT dénonce l’utilisation des moyens stagiaires à plein temps

 

• 2° degré : – 481 postes pour – 841 élèves, la baisse des postes est conséquente au regard d’une baisse relative d’élèves alors que les effectifs restent surchargés  dans les classes.

Pour rappel c’était – 440 postes en 2020,   + 465 postes en 2019, + 120 postes en 2018, + 4400  en 2017, + 2804 en 2016, 2500 en 2015, + 986 en 2014 + 3764 en 2013 et – 10350 postes depuis 2011).

. Quid des postes  consacrés aux lycées et LP les plus défavorisés (450 en 2017) ?

. 100 postes CPE  : (300 en 2022 et 250 depuis en 2017)

.absence de création de postes d’administratif-ves : (c’était – 200 postes en 2018,  + 100 en 2017,  2016 et 2015, + 50 en 2014, + 100 en 2013 et – 1000 postes depuis 2011).

.Absence de création de postes pour la filière santé social alors que les manques sont criants

 

 

 AU NIVEAU DE L’ACADEMIE DE VERSAILLES

Avec environ seulement 149 postes crées, ceux-ci sont loin de compenser la pression démographique.

C’était + 800 postes en 2018, + 1152  en 2017, + 870 en 2016, en 2015, + 496 en 2014 + 839 en 2013 et – 1415 postes en moins depuis 2011,

• 1° degré, écoles maternelles et élémentaires : + 78 postes

Pour rappel c’était + 70 postes en 2020 + 243 postes en 2020, + 462 postes en 2019 + 609 en 2018,  + 550 en 2017,  + 500 en 2016, + 339 en 2015, + 388 en 2014, + 439 en 2013 et – 380 suppressions depuis 2011

• 2° degré, collèges, lycées, LP : + 64 postes alors que les effectifs augmentent de 0, 5% 

Pour rappel c’était + 108 postes en 2020, 141 en 2019, 206 en 2018,  560 en 2017,  + 370 en 2016, 309 en 2015, + 100 en 2014, + 400 en 2013 et 998 suppressions depuis 2011.

. CPE : + 7 postes (+ 26 depuis 2014).

. Administratifs : + 4 dans les services déconcentrés (Pour mémoire, – 16 en 2019, – 8 en 2018, +10 en 2017, + 7 en 2016 et en 2015, + 14 en 2013 et – 50 depuis 2011).

. Assistant.e.s de Service social : 0  (+ 13 depuis 2013)

. Infirmier.e.s : 0 (+ 16 depuis 2013)

En vue des CTA, des CTSD qui se tiendront sur les moyens, DGH,  et cartes scolaires FAITES NOUS PART DES DIFFICULTES RENCONTREES DANS VOS ETABLISSEMENTS A : elusgen@cfdtversailles.fr

 EN SAVOIR PLUS ?

• Vous pouvez lire les articles sur les créations et répartitions de postes premier degré, second degré et administratifs sur le site de notre fédération

 

Les militant.es du Sgen-CFDT académie de Versailles