Moyens et postes rentrée 2024

Moyens et postes  pour la rentrée 2024

Des moyens supplémentaires certes, le choc des savoirs est passé par là ? Pour le Sgen-CFDT, cela nous semble insuffisant et discutable.

Rappelons que la France est le pays où les classes restent les plus chargées en Europe. Avec 22 élèves dans le primaire contre 19,1 en moyenne de tous les pays, 26 élèves en collège contre 21. De plus, la situation se dégrade en collège. Avec une classe sur 10 à plus de 30 élèves.  En lycée 70% de classes sont à plus de 30 élèves et 20% à plus de 35%. (source : rapport de la DEEP sur l’Europe de l’éducation et article du Monde du 29/12/2022 : « Ecole la France a les classes les plus chargées de l’Union européenne »)

DOTATIONS pour la prochaine rentrée scolaire 2024

Les hausses visent notamment à intégrer les volontés ministérielles du « choc des savoirs ». Vision passéiste que le Sgen-CFDT ne partage pas notamment les groupes de niveaux.

De même  l’utilisation des moyens stagiaires transformés en plein temps demeurent.

Toujours inquiétant,  la chute du recrutement des psychologues de l’éducation nationale, l’absence de création de poste pour les personnels de santé et de service social.

Rappel :  La Baisse de 2023 rompt avec la politique de création menée depuis 6 ans et notamment lors du  gouvernement Hollande  (+ 1330 postes en 2019, + 3800 en 2018, + 9211  en 2017 + 6639  en 2016,+ 5039  en 2015, + 3650 en 2014-15 et + 6670 en 2013-14. Rattrappage qui visait à compenser les 72 000 postes supprimés sous l’Ere Sarkosy).

Avec des classes déjà surchargées, les conditions d’apprentissage et de travail poursuivront leur dégradation.

Dotations nationales

Même si les effectifs sont en baisse, pourquoi ne pas utiliser les postes pour favoriser la baisse du nombre d’élèves par classe ?

• 1er degré : – 650 postes
  

– 55 489  élèves à la rentrée 2024 (-49 699 en 2023). La baisse des effectifs touche toutes les académies sauf  Mayotte et la Guyane.

– 1 117 ETP, mais – 667 pour la DEGESCO qui utilise la répartition des emplois de stagiaires (900 mi-temps devenus temps pleins) considérés comme des moyens d’enseignement.

Pour rappel, c’était + 440 postes en 2020, + 2325 postes en 2019, 4961 en 2018, +4311 postes en 2017,+ 3911  en 2016, + 2511 en 2015, + 2355 en 2014 + 3006 en 2013 et – 8467 postes depuis 2012.

 

• 2° degré : + 574 postes et 206 en réserve non attribués et  – 7 831 élèves

Cette hausse  intègre le choc des savoirs voulu par le ministre.

Pour rappel c’était – 481 postes pour – 841 élèves en 2023,  – 440 postes en 2020,   + 465 postes en 2019, + 120 postes en 2018, + 4400  en 2017, + 2804 en 2016, 2500 en 2015, + 986 en 2014 + 3764 en 2013 et – 10350 postes depuis 2011).

. Quid des postes  consacrés aux lycées et LP les plus défavorisés (450 en 2017) ?

. Quid des nouveaux horaires en LP afin de calculer la DGH ?

. Redéploiement des  postes CPE  : (100 en 2023, 300 en 2022 et 250 depuis en 2017)

. 3000 postes AESH, le problème demeurant la pénurie liée à la faible rémunération.

Le Sgen-CFDT demande que les moyens soient plus importants dans les écoles et établissements aux IPS les plus faibles et là où la mixité sociale et scolaire progresse

• Redéploiement des postes d’administratif-ves :
  

Rappel : c’était 0 poste en 2023, – 200 postes en 2018,  + 100 en 2017,  2016 et 2015, + 50 en 2014, + 100 en 2013 et – 1000 postes depuis 2011.

.Absence de création de postes pour la filière santé social alors que les manques sont criants

 

 

Le Sgen-CFDT dénonce les groupes de niveaux en français et maths en 6° et 5°, les classes prépas bac. De même, la réforme des lycées professionnels, à moyens constants ne permettra pas de répondre aux besoins.

 

Dotations dans l’académie de Versailles

454 Postes crées

C’était + 149 postes en 2023, + 800 postes en 2018, + 1152  en 2017, + 870 en 2016, en 2015, + 496 en 2014 + 839 en 2013 et – 1415 postes en moins depuis 2011,

1° degré:

écoles maternelles et élémentaires : + 200 postes complémentaires

Pour rappel c’était + 78 postes en 2023 + 70 postes en 2021 + 243 postes en 2020, + 462 postes en 2019 + 609 en 2018,  + 550 en 2017,  + 500 en 2016, + 339 en 2015, + 388 en 2014, + 439 en 2013 et – 380 suppressions depuis 2011

2° degré :

collèges, lycées, LP : + 245

Pour rappel c’était + 64 postes en 2023 + 108 postes en 2020, 141 en 2019, 206 en 2018,  560 en 2017,  + 370 en 2016, 309 en 2015, + 100 en 2014, + 400 en 2013 et 998 suppressions depuis 2011.

. CPE : + 3 postes (+ 7 postes en 2023, + 26 depuis 2014).

Administratifs : + 6  et  dans les services déconcentrés.Pour mémoire, 4 en 2023 dans les services déconcentrés,  – 16 en 2019, – 8 en 2018, +10 en 2017, + 7 en 2016 et en 2015, + 14 en 2013 et – 50 depuis 2011.

En Ile de France : + 17 dans les missions JEPVA + 3 dans le cadre du redéploiement des charges de gestion.

. Assistant.e.s de Service social : 0  (+ 13 depuis 2013)

. Infirmier.e.s : 0 (+ 16 depuis 2013)

En vue des CTA, des CTSD qui se tiendront sur les moyens, DGH,  et cartes scolaires FAITES NOUS PART DES DIFFICULTES RENCONTREES DANS VOS ETABLISSEMENTS A : elusgen@cfdtversailles.fr

EN SAVOIR PLUS ?

Vous pouvez consulter nos articles :

• Compte-rendu et déclaration préalable de la fédération au CSAMEN du 21 décembre 2023
• Contre la réforme de la voie professionnelle

 

Les militant.es du Sgen-CFDT académie de Versailles